人間科学部

コミュニティ福祉学科
定員75名

福祉マインドで社会課題を解決し、
地域のしあわせと地球に優しい環境を
創造できる人に。

強み

「福祉」の視点から
人と地域を理解する

ワークライフバランス(仕事と生活の調和)を実現できる社会を築いていくための福祉マインドを養います。

多様な分野で活躍するための
「3つの力」を養う

一般・福祉系企業、医療・福祉分野などで活躍するための「社会そうぞう力」「協働実現力」「問題解決力」を身につけます。

体験型学習で
課題解決に取り組む

フィールドワーク、インターンシップなどの体験型授業が充実。現場の実情を体感し、課題解決に取り組みます。

学び

ソーシャルウーマンを育成する学習体系

身につく3つの力

  • コミュニケーション
    「社会そうぞう力」

    多様な人々とコミュニケーションを取り、課題をリアルに「想像」し、解決策を「創造」する力

  • パートナーシップ
    「協働実現力」

    さまざまな課題を解決するために多様な人々・組織をつなぎ、パートナーシップを実現する力

  • リーダーシップ
    「問題解決力」

    社会的な課題を解決するためにリーダーシップをとり、実行へとつなげる力

福祉マインドでしあわせな社会を創造できる

ソーシャルウーマンをめざす

ソーシャルウーマン実践科目

福祉マインドを実践的に養うためフィールドワーク、インターンシップなどの実践学習を行い、
さまざまな課題解決に取り組みます。

  • ソーシャルウーマンプロジェクトA・B
  • ソーシャルウーマンプロジェクトC(1)~(3)
  • ソーシャルウーマンプロジェクトD(1)(2)
  • 障害者スポーツ論
  • ソーシャルワーク実習指導(1)(2)
  • 手話入門

身につけた力をさまざまな進路先で生かす

ソーシャルウーマン実践科目
「ソーシャルウーマンプロジェクト」(1~3年次開講)

福祉マインドを実践的に養う授業として、「ソーシャルウーマンプロジェクト」を開講しています。2年次には、地域社会の課題の発見からその解決方法の検討までを、学外でのフィールドワークも行いながら段階的に学んでいきます。そして3年次には、社会貢献事業を行う企業・NPO・協同組合との連携プロジェクトやインターンシップなどの実践学習に取り組みます。また、実践技術として障がい者スポーツ指導員の資格を取得することもできます。少人数制の演習や個別的指導を交え、一人ひとりの成長をサポートしていきます。

プロジェクトを通した発展的な学び
  • 2年次
    Step 1
    • 地域社会の課題を発見し、解決方法を検討。
    • 学外でのフィールドワークや
      障がい者スポーツ指導員の実技も行い段階的に学ぶ。

    ソーシャルウーマンプロジェクトA・B
    ソーシャルウーマンプロジェクトC(1)(2)

  • 3年次
    Step 2
    • 自らプロジェクトを立ち上げ、企画し実施。
    • 社会貢献事業を行う企業・NPO・協同組合との連携プロジェクトや
      インターンシップなどを実施。
    • 中級障がい者スポーツ指導員の資格取得もサポート。

    ソーシャルウーマンプロジェクトC(3)
    ソーシャルウーマンプロジェクトD(1)(2)

フィールドワークの流れ
  • 【事前学習】
    まず学内で文献や収集した資料を通して地域の課題を把握します。
  • 【現地調査】
    事前学習をもとに地域でヒアリング調査などを行い、実態を探ります。
  • 【事後学習】
    教室に戻り、地域で調査・体験した内容を分析し、課題解決の方法を考え、発表します。

障がい中級障がい者スポーツ指導員をめざし、
授業とボランティアを両立する日々。

  • 4年 奥野 由季さん

    スポーツや心理学、社会学関連の授業を中心に履修し、中級障がい者スポーツ指導員をめざしています。この資格を取得するためにはボランティアなどの活動実績が80時間以上必要で、授業との両立が大変なのですが、先生方はボランティアの紹介や講師を招いた授業など多くのサポートをしてくださいました。「みんながしあわせだと思える」社会づくりに貢献するため、多くの人と関わり、多角的な視点を養いたいと思います。

資格取得サポート

  • 「ソーシャルワーカー養成カリキュラム」により国家資格の取得を支援社会福祉士

    社会福祉士は、さまざまな理由で日常生活に支障のある人々の福祉の相談に応じ、助言・指導・福祉サービスを提供する専門家です。240時間の実習を含む「ソーシャルワーカー養成カリキュラム」の履修により、「社会福祉士国家資格」の受験資格が得られます。3年後期から4年後期にかけて国家試験対策科目「ソーシャルワーク特講」を開講し、受験勉強の取り組み方から各科目のポイント解説までを実施。さらに、模擬試験やオリジナルの問題演習を定期的に実施し、試験本番を想定した学習と応用力の養成を支援しています。2020・2021年度は、後期授業の終了時から試験本番までの期間にオンライン自習室を開講し、集中的な受験対策に取り組みました。

    社会福祉士国家試験(2021年度実績)合格率61.9%

  • スポーツを福祉に生かしたい人のための資格初・中級障がい者スポーツ指導員

    福祉分野の中でも特にスポーツが好きな人におすすめの資格です。本学科は、初・中級障がい者スポーツ指導員の資格取得認定校であるため、指定科目を履修することで資格を取得できます。地域の大会や教室などで、障がいのある人がスポーツを楽しんだり、体を鍛えたりするのをサポートする役割を担います。より専門的な知識を学んで「中級」を取得することにより、地域の障がい者スポーツ振興のリーダーとして活躍することができます。

    初級障がい者スポーツ指導員

    2021年度実績 32名取得

    中級障がい者スポーツ指導員

    2021年度実績 9名申請中

  • NPOなどの資金戦略を担う専門家。その受験資格を授業内で取得准認定ファンドレイザー

    ファンドレイザーとは、NPOなどが社会課題を解決する際に必要とする資金の調達計画を考える専門家。本学科では、2020年度から全国初の試みとして、大学の授業内で准認定ファンドレイザーの受験資格を取得できる「ファンドレイジング」を開講しています。ファンドレイジングは、資金支援を募る過程でより多くの人に社会課題への理解と共感を広げ、解決への参加者を増やして社会を良くしていく取り組み。その基礎から計画策定、戦略的思考までを、東海地域でファンドレイザーとして活躍する講師陣から学びます。

    ※日本ファンドレイジング協会が実施する資格認定制度において付与される専門資格。

    ●ファンドレイザーの役割

資格

資格一覧

  • 取得できる資格
  • 受験・申請・基礎資格が得られる資格
  • 社会福祉士
  • 准認定ファンドレイザー
  • 初級障がい者スポーツ指導員
    (資格取得認定校に指定)
  • 中級障がい者スポーツ指導員
    (資格取得認定校に指定)
  • 高等学校教諭1種免許状(福祉)
  • 社会福祉主事任用資格
  • 児童福祉司任用資格(1年以上の実務経験が必要)
  • 児童指導員任用資格
  • 知的障害者福祉司任用資格
  • ※任用資格とは、その業務に就いたときに発効する資格です。
  • ※社会福祉士受験資格と中級障がい者スポーツ指導員は、カリキュラム上、同時に取得することはできません。
  • ※カリキュラムの構成上、重複して資格取得できない場合があります。
    またソーシャルワーカー実践科目を履修する際には、大学が示す条件を満たす必要があります。
  • ※資格取得に際しては、任用資格を除き別途費用が必要になります。

進路

めざす進路

■ 一般企業
■ 公務員
■ NPO・NGO、協同組合
■ 福祉事務所や福祉施設・医療機関で、相談・指導・援助を行うソーシャルワーカー
■ 高校の福祉科教員
■ 大学院進学 など

就職実績(2019~2021年度)

福祉・医療機関をはじめ、
金融・保険業界、地方公務員、メーカーなど
幅広い分野でソーシャルウーマンとして活躍!
業種別就職状況
■主な就職・進学先
  • 福祉・医療機関
    • 小牧市民病院/
    • JA愛知厚生連 渥美病院/
    • (医)晴和会 あさひが丘ホスピタル/
    • (一財)愛知健康増進財団/
    • (福)名古屋市社会福祉協議会/
    • (福)美濃加茂市社会福祉協議会/
    • (福)愛知県厚生事業団/
    • (福)恩賜財団愛知県同胞援護会/
    • (福)名古屋キリスト教社会館/
    • (福)アパティア福祉会/
    • (福)名肢会/
    • (福)紫水会/
    • (福)樫の木福祉会/
    • (特非)み・らいず2/
    • (特非)ゆう/
    • (株)ベネッセスタイルケア
  • 金融・保険業
    • (株)名古屋銀行/
    • (株)愛知銀行/
    • (株)三十三フィナンシャルグループ/
    • 碧海信用金庫/
    • 中日信用金庫/
    • 知多信用金庫/
    • 岐阜信用金庫/
    • 東濃信用金庫/
    • 信用組合愛知商銀/
    • 共栄火災海上保険(株)/
    • 安藤証券(株)/
    • 太陽生命保険(株)
  • 公務員
    • 愛知県職員(社会福祉)/
    • 岐阜県職員(福祉)/
    • 名古屋市職員(社会福祉)/
    • 東浦町職員/
    • 土岐市職員/
    • 蟹江町職員(児童館(学童保育所)職員)/
    • 愛知県警察
  • メーカー
    • (株)アイシン/
    • アイシン機工(株)/
    • 住友電装(株)/
    • (株)パロマ/
    • 中央発條(株)/
    • 揖斐川工業(株)/
    • (株)松本義肢製作所
  • 情報・通信業
    • (株)岐阜新聞社/
    • (株)マイナビ/
    • (株)京都アニメーション/
    • NDSソリューション(株)
  • 卸売・小売業
    • トヨタL&F中部(株)/
    • 菱電商事(株)/
    • アイングループ/
    • (株)中京医薬品/
    • (株)スギ薬局/
    • (株)大塚商会/
    • 理研産業(株)/
    • イオンリテール(株)
  • サービス業・その他
    • JAあいち中央/
    • JA愛知北/
    • JAあいち知多/
    • JA尾張中央/
    • トヨタ生活協同組合/
    • (独)高齢・障害・求職者雇用支援機構/
    • (独)労働者健康安全機構
  • 進学
    • 金城学院大学大学院 文学研究科

トピックス

豊富な体験型実習

1年次から、全員がボランティア活動に参加するなど実践的な授業が豊富です。学んだ知識を実際に試すことができます。大学での学びや、卒業後の進路を見つめる良い機会にもなります。下記の活動のほかにも、高齢者の特殊詐欺被害防止プロジェクト、就職活動中のセクシュアルハラスメント防止動画の作成、オンライン子ども食堂の実施、父親の育児参加支援のプロジェクトなど、一人ひとりの生活や暮らしの視点から社会課題を自分ごととして体験できる活動や実践に取り組んでいます。

  • 「クリスマスに花を」をテーマにプロジェクトを企画
    JAのお花の栽培先を訪問しました。

  • 過疎をテーマとするゼミでのフィールドワーク
    被災地の岩手県上閉伊郡大槌町で、被災前後の現地の様子について、模型を見ながらお話を伺いました。

  • 瀬戸市内の子ども食堂でお手伝い
    子ども食堂「どうぞランチ toto」で催されたイベントのお手伝いをしました。

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